Google školám vypne vyhledávání, pokud nepřijmou nástroje umělé inteligence
Google v úterý oznámil změnu, která školám používajícím jeho software pro základní a střední vzdělávání (K-12) vezme vyhledávání, pokud se nepřihlásí k nástrojům umělé inteligence. Podle zpravodajského webu TechCrunch na to okamžitě reagovali američtí politici z levé části spektra i bývalá šéfka Federální obchodní komise (FTC) Lina Khan. Google se brání tím, že školám dává větší kontrolu, nikoli menší.
Co Google oznámil
Chris Phillips, viceprezident Googlu pro vzdělávání, řekl deníku The New York Times, že vyhledávání a umělá inteligence jsou „hluboce propojené“. Pokud se škola nerozhodne pro nástroje, jako je asistent Gemini, žáci podle něj „nebudou mít přístup k vyhledávání“. Místo něj uvidí zprávu od školy, že služba není k dispozici.
Za propojením stojí konkrétní mechanismus. Vyhledávač už nevrací jen seřazený seznam odkazů, ale nad ním zobrazuje stručné odpovědi, které generuje jazykový model, tedy program natrénovaný na velkém objemu textu, který odhaduje jeho pravděpodobné pokračování. Klasické pořadí výsledků se řídí pevnějšími pravidly, kdežto generovaná odpověď se může při každém dotazu lišit a může obsahovat chybu. Právě v tom se liší riziko obou částí produktu.
Pedagogové se podle TechCrunche obávají, že tato shrnutí odradí žáky od hledání odpovědí vlastním úsilím. Pro miliony školáků, kteří musí používat Chromebooky a vzdělávací nástroje Googlu, přitom není jednoduché přejít na jiný vyhledávač.
Kdo se ozval
Senátor Bernie Sanders (nezávislý, Vermont) napsal na síti X, že Google školám hrozí odpojením od vyhledávání, pokud žákům zakážou umělou inteligenci. Nazval to vydíráním a připojil výzvu „PAUSE AI NOW“. Senátor Richard Blumenthal (demokrat, Connecticut) uvedl, že Googlu záleží víc na tom, aby do škol prosadil Gemini, než aby žákům pomáhal k úspěchu.
Lina Khan, dlouholetá odpůrkyně monopolů, označila krok za protisoutěžní. „Ukazuje to, jak nebezpečné je nechat neregulovaného monopolistu ovládat zásadní službu,“ napsala. Připomněla také, že podle ní soudy opakovaně shledaly Google vinným z porušení antimonopolních zákonů, a nový krok dokazuje, že se nepoučil.
Starosta New Yorku Zohran Mamdani popsal Google jako monopol. „Žádná korporace by neměla mít moc určovat, jak učíme naše děti,“ uvedl.
Zmíněn je i prezident Trump, který tvrdil, že si „oligarchové umělé inteligence“ mohou sami určovat pravidla, protože „milují naši zemi“. Sanders na to svým příspěvkem výslovně odpověděl.
Odpověď Googlu
Firma na kritiku reagovala příspěvkem na X. Tvrdí v něm, že oznámení dává školám „více možností, ne méně“. Gemini, Gemini Notebook i vyhledávání budou ve výchozím nastavení vypnuté, a to podle firmy na žádost základních a středních škol, které chtěly větší kontrolu. Školy je mohou zapínat každé zvlášť.
V prohlášení firma uvedla, že zná obavy z toho, že žáci používají umělou inteligenci ke zkratkám při školní práci, a že školy chtějí mít nad nástroji kontrolu. Změny podle ní reagují na zpětnou vazbu, kterou získala od pedagogů v uplynulých měsících. Google slíbil, že bude s pedagogy dál jednat a nabízet školám více možností, více nastavení a lepší vyhledávání pro učení.
Firma také pracuje na nástroji „Guided Learning“ pro žákovské účty ve vyhledávání. Má žáka provést postupem řešení úlohy, místo aby mu rovnou podal výsledek. Když si žák neví rady s příkladem z matematiky, nástroj mu podle popisu může nejdřív připomenout pravidla dělení mocnin, místo aby vypsal číslo.
Rozpor, který zůstává
Obě vyjádření se nemusejí vylučovat, ale zdůrazňují odlišné věci. Google mluví o výchozím vypnutí a volbě po jednotlivých službách. Phillips ale zároveň říká, že bez souhlasu s umělou inteligencí žáci vyhledávání mít nebudou. Z dostupných informací tak vyplývá, že škola může vyhledávání zapnout jen tehdy, když přijme i nástroje umělé inteligence. Přesné podmínky zatím Google veřejně nerozvedl ani v citovaných vyjádřeních.
Kritici se zaměřují na druhou stranu téhož rozhodnutí. Škola, která nechce generovaná shrnutí, nemá podle nich srovnatelnou alternativu. Spor se tak týká nejen vzdělávání, ale i tržní síly Googlu, kterou zmiňují Khan a Mamdani.
Co to znamená mimo USA
Oznámení se týká amerických škol a není jasné, zda se změna dotkne i jiných zemí. Pro evropské školy platí nařízení EU o umělé inteligenci (AI Act), které některé využití AI ve vzdělávání řadí mezi vysoce rizikové, například systémy rozhodující o přijetí ke studiu nebo hodnotící výsledky učení. Samotné vyhledávání s generovaným shrnutím tam automaticky nespadá, ale škola, která takové nástroje nasadí, nese odpovědnost za to, jak s nimi žáci a učitelé zacházejí. Nařízení po poskytovatelích i uživatelích navíc požaduje, aby jejich zaměstnanci rozuměli tomu, s čím pracují.
Co sledovat
Otevřená zůstává především otázka, jak přesně bude spojení vyhledávání s umělou inteligencí fungovat a zda ho Google upraví pod tlakem kritiky. Důležité bude také to, jak se v praxi osvědčí nástroj „Guided Learning“ a zda ho nezávisle vyhodnotí někdo jiný než Google. Zatím víme jen to, co firma sama tvrdí o jeho záměru.
